1-Nous avons vu le film

Nous partons à la découverte de Charlie Chaplin à travers son film « le Cirque ».

Ce film va être montré par épisodes d'une dizaine de minutes afin de maintenir l'intérêt des enfants. Certaines séquences sont projetées plusieurs fois pour un travail plus approfondi : trouver pourquoi on rit, rappeler ce qu'il vient de se passer, décrire plus précisément un personnage, une attitude...

Voici les premiers commentaires des enfants :

C'était rigolo ( Amin)
La musique était très forte ( Aylane)
On n'entend pas les gens parler ( Dana)
On ne les entend pas parce que la musique est trop forte ( Zakaria)
C'est Charlie Chaplin ( Fayna)
Pourquoi a-t-il une canne ? (Ethan)
Parce qu'il n'arrive pas à marcher ( Omar)
Le film est gris (Zayneb)
Parce que c'est la nuit ( Aiata)
Il n'y a pas de lumière ( Vincenzo)
On a retiré les couleurs ( Amelia, MS)

Nous avons travaillé sur ce film pendant trois semaines. Au fur et à mesure de la projection, les élèves se sont intéressés aux personnages, ils les ont décrits physiquement et moralement. Voici Charlie Chaplin, dessiné et décrit par les enfants. Il est habillé tout en noir ( Youmna)